lunes, 13 de mayo de 2013

Comentario Final del Curso de BiologÍa IV.


Comentario Final del Curso de Biología IV.
El curso de Biología IV fue abarcado por dos grandes temas que fueron Biodiversidad y Evolución, estos dos grandes temas se relacionan entre si ya que en una se analizan los ambientes, ecosistemas, y especies que en ellos se encuentren y en la otra se analiza el como estas especies van evolucionando al adaptarse al ambiente y así también van desarrollando los mismos ecosistemas y ambientes.
Se abarcaron conceptos fundamentales como lo son: Bioma, Precipitación, Temperatura, Ecosistema, Nicho Ecológico, Adaptación, Evolución, Selección Natural, Variación genética fundamentalmente, todos estos conceptos fueron desarrollados mediante actividades y prácticas para que quedaran mas claros y se analizaran.
En lo personal fue de mi agrado el Curso de Biología IV ya que aparate de entender conceptos de los cuales tenia una idea difusa y aprender otros nuevos, también pude tener un mejor comportamiento con mejores valores que fueron destacados en el curso tales como: el respeto, la honestidad, la responsabilidad, el compromiso, entre otros. También el que se nos fomentase la admiración y el gusto sobre la música Instrumental y clásica, analizándola a fondo y dándome cuenta de que no es lo que pensaba a tal grado de interesarme y saber  más acerca de esta bella música.
Es sin duda alguna un curso que me retro alimento no solo en lo académico sino también en lo personal, me gusto mucho cursarlo y ser otra persona tanto en los conocimientos como en lo personal. Gracias.

Vídeos de las Musas de Darwin (Todos),Grupo:623 Ricardo de la Rosa Corona.


https://www.youtube.com/watch?v=tKwiDhJr2Ec&list=PL9d_58dTe9O_4i8V2zEa_nKVTlJu6B-yA

domingo, 12 de mayo de 2013

Excursión síntesis y comentario aviario "El Nido"


Excursión al Aviario “El nido”.
La excursión que se llevo acabo al aviario “El Nido” por parte de la Materia de Biología IV para reafirmar los temas vistos en el curso que son: Biodiversidad y Evolución.
En esta visita al aviario El Nido pude observar un gran número de animales empezando por toda la gran variedad de aves de distintas especies también algunos primates y felinos que estos últimos en particular fueron de gran asombro para mi, Primero observamos a los felinos: tigres, pumas y jaguares. Luego comenzamos a ver a las aves: cacatúas, guacamayas, águilas, cuervos, búhos, zopilotes, grullas, emús, avestruces, tucanes, pericos, agapornis, flamencos, colibríes, palomas, pavorreales, halcones, aguilillas, Luego vimos a los primates: monos araña y mono bufón y también algunas tortugas, principalmente cada uno de ellos con una explicación de su habitad, numero de crías, depredadores, alimento y inclusive el periodo de vida.

Las especies que se encontraban en el aviario, la mayoría están en peligro de extinción, como el Quetzal, el Tigre Siberiano, el Águila Real y Águila Arpía. Como su nombre lo indica es un aviario y es por ello que principalmente existían mas variedad de aves, aunque a pesar de ser pocas las demás especies también existía una variedad considerable.
También hubo una actividad en donde algunos entrenadores hicieron una demostración de cómo algunas aves hacían lo que ellos les indicaban, también dentro de estas mismas actividades hubo una en la cual pasamos adelante a dar de comer a algunas aves tales como una guacamaya, en esta actividad tuve la oportunidad de pasar a darle de comer y fue una experiencia agradable y el ver como estos animales son tan amigables y nobles y el decepcionarme al pensar que terminamos con su habitad y con ellos.
En otra actividad tuvimos la oportunidad de darles de comer a los agapornis y algunos periquitos esta igual fue una experiencia inolvidable y muy agradable otra ves confirmando el como estos animales son amigables y muy nobles, también realizamos otra actividad en la cual teníamos que pasar por varias pruebas tales como, una tirolesa, un puente colgante, el cruzar por un rio con lodo mediante unos troncos, y el tiro al blanco todo para conseguir un huevo y una gallina con la finalidad de recrear lo vivido por el Biólogo  Jesús Estudillo  López, al final también realizamos otras actividades como son dos manualidades una consistía en la  elaboración de una huella de algún animal por medio de un molde que nosotros construíamos en barro y con yeso, así como el adornar nuestra propio antifaz asiendo a lución a el antifaz de un búho con diamantina y algunas plumas.

Por ultimo entramos en la antigua casa del Fundador de al Aviario el Biólogo Jesús Estudillo López en donde se encontraban las especies mas exóticas de todo el aviario era increíble por que parecería que si me encontraba dentro de un ecosistema al final del recorrido había una tienda en donde podíamos comprar algunos artículos, en donde yo compre dos tazas para mis papas, Para finalizar nos pudimos tomar fotos con algunas aves rapaces, un búho o una lechuza con un costo de 100 por ave el cual es destinado para el mantenimiento de las mismas y para sus cuidados.
Así finalizo todo no sin antes darnos un fuerte abrazo tomarnos la foto del recuerdo y prometiendo que regresaríamos pronto para que este magnifico aviario nos volviera a cautivar.
Comentario:
En mi opinión la excursión fue muy buena y ayudó mucho a complementar los temas vistos en clase. Ya que me fueron quedando claros algunos de los aspectos que no tenia muy bien definidos e inclusive aprendí otros que también son fundamentales, algo que fue muy interesante fue el ver como estas especies a pesar de no estar en su habitad original pueden adaptarse a estos ecosistemas construidos y así pueden reproducirse para que las características favorables que se hayan transmitido a sus descendientes puedan ir evolucionando.
Esta experiencia fue única, ya que nunca antes había estado tan cerca de tantas aves, a tal grado de darles de comer y que se posaran sobre mí, como en el caso de los agapornis; lo cual fue una experiencia muy agradable para mi e inolvidable también el ver tan cerca a los felinos y observar como su sola presencia es imponente, algo que hay que destacar es que a mi opinión  fue muy bueno que el biólogo  Jesús Estudillo López realizara el proyecto para hacer este aviario, ya que así se han podido reproducir algunas de las especies que están en peligro de extinción, tanto de aves como de mamíferos. 

En fin fue muy bonita la visita al aviario “El Nido” reafirme muchos conceptos y aprendí algunos nuevos que nos ayudan  a entender el como se da la adaptación y la evolución y claramente toda la biodiversidad que aquí coexiste, por ultimo es el que te crea esa conciencia de el cuidado de los ecosistemas y de las especies y me gustaría volver a visitar este magnífico lugar pero no solo sino en compañía de mas personas para poder tener ese cambio de conciencia.


Elección de Carrera Argumentada.


¿Qué carrera voy a estudiar?

La elección de la carrera es sin duda alguna una de las decisiones más importante en nuestras vidas ya que definirá en lo que nos vamos a querer enfocar en un futuro, es lo que nos dará pie a emprender nuestro futuro, también es la que nos dará nuestros ingresos económicos pero aparte de todo esto y sobre todo muy importante es en lo que nos gusta hacer o realizar en un futuro es por ello que a mi juicio no es una elección fácil, sencilla y rápida que a mi me llevo tiempo pero que desde muy temprano comencé a definir.
Yo e decidido estudiar la carrera de Médico Cirujano, es una de las carreras más populares por así decirlo y antiguas que tiene su origen desde tiempos antiguos desde las edades del hombre de neandertal claramente en aquella época visto como una manera de subsistencia o una actividad comunitaria y no como es actualmente vista como una ciencia, es una carrera que me apasiono y me intereso desde que yo cursaba mi estudios en secundaria cuando por algún motivo comencé a ver documentales acerca de esta labor poco a poco fui investigando mas a fondo en que consistía esta carrera y me fui adentrando más a tal grado de que me decidí  a estudiar esta carrera.
Los argumentos o razones por las cuales estudie esta carrera son: por qué me interesa el conocer y saber como es el funcionamiento de nuestro organismo, el tener una conciencia argumentativa de lo que es malo o bueno para nuestro organismo, el saber el funcionamiento de cada uno de nuestros órganos, así como el poder ayudar a las personas que lo necesiten en cuestión de su salud, también el crear en la sociedad una conciencia de cuidado para su salud, el poder iniciarme en la investigación de nuevos métodos preventivos y de curación para las enfermedades, y por qué finalmente y como lo comente anteriormente es algo que me gusta y que me apasiona que quiero y que dese y que anhelo desempeñarme de la mejor forma porque es mi sueño. 

Síntesis, Análisis y Comentario sobre Articulo de Toledo.


Síntesis y opinión de Dimensiones de la Crisis, Otro Mundo ¿es realmente posible?
 Víctor M. Toledo

En el texto nos habla acerca de algunas crisis tales como son la crisis ecológica y en íntima relación la energética, así como también la crisis financiera planteándonos que estas crisis son derivadas de una sola que en si es un crisis en la civilización la cual se da por dos fenómenos principalmente que son el calentamiento global y el fin de la era del petróleo. El ser humano ha estado presente en el planeta desde hace 200 mil años, un suspiro en la larga, casi eterna, historia de la Tierra. Durante la mayor parte de ese lapso, el hábitat planetario ha sufrido una creciente presión por parte de la especie humana, La población humana, se incrementó más de cuatro veces entre 1900 y 2000, al pasar de 1.6 mil millones a más de 6 mil millones.
En comparación con los datos anteriores, el uso del agua se elevó nueve veces; el incremento del bióxido de carbono (CO2), el principal contaminante atmosférico, fue de 13 veces, y las emisiones industriales de ¡40 veces! De la misma manera, la extracción y el consumo de metales (cobre, zinc, manganeso, cromo, níquel, magnesio, estaño, molibdeno y mercurio) han tenido un crecimiento espectacular en los cien años recientes.
Los autos y las reses se pueden considerar dos de los principales iconos del siglo XX. Por cada dos seres humanos que nacen al año se construye un auto, de tal suerte que para 2010 el parque vehicular alcanzará los mil millones. El auto produce 15 por ciento de los gases que contaminan la atmósfera, su construcción produce entre 15 y 20 toneladas de residuos, y cada año los accidentes automovilísticos matan a un millón de seres humanos
 La destrucción de la variedad de la vida (biodiversidad), el agua cada vez más cara y escasa, el aire y los mares contaminados, los alimentos insanos, las substancias y las tecnologías peligrosas, así como los cambios climáticos inesperados y catastróficos, se combinan ya con los quiebres de empresas y corporaciones, las recesiones económicas y la devaluación de las monedas.
La construcción del poder social comienza en la familia, en la edificación de un hogar autosuficiente, seguro y sano, que comparte con muchos otros hogares una misma "micropolítica doméstica". Ello se logra mediante acciones en la alimentación, la salud, la vivienda, el agua, la energía y el ahorro y el crédito, todo lo cual surge, a su vez, de la toma de conciencia, ecológica y social, de los miembros de la familia, de un cambio de actitudes, y en fin de la adopción de una nueva filosofía por y para la vida.
En el caso de la alimentación se trata de que el hogar alcance, donde le sea posible, el auto-abasto de alimentos sanos, nutritivos y producidos bajo esquemas ecológicamente adecuados (agricultura orgánica o sustentable) y/o la obtención de aquellos de redes y mercados solidarios, justos y orgánicos.

 El hogar debe buscar también la autosuficiencia en agua y energía, lo cual implica la adopción de tecnologías adecuadas, limpias, baratas y seguras. La vivienda debe estar construida con materiales locales, no tóxicos y producidos bajo fórmulas ecológicamente correctas. Finalmente, la salud se alcanza mediante la acción conjunta del consumo de alimentos sanos, materiales no tóxicos, agua limpia, adecuados dispositivos sanitarios, y el empleo no de una sino de varias tradiciones médicas
Comentario y Opinión: La historia de nuestro planeta es muy interesante el ver la cantidad de acontecimientos que han ocurrido en ella y el como con el paso de muchos años ha sufrido demasiados cambios, pareciera que la especie humana a estado aquí todo el tiempo pero es asombroso ver como nuestra existencia es un periodo de tiempo muy muy corto el cual si contáramos la historia del planeta en un día la historia de la especie humana apenas seria  30minutos de toda una película de 24 horas, es increíble el saber esto pero lo mas asombroso es que en este pequeño lapso de tiempo es en el cual la tierra sufrido más cambios que sin duda han sido de gran impacto para el ambiente.
El crecimiento exponencial que ya lo decía muy bien Malthus es el que el crecimiento de la población será mayor a los recursos que pueda sostener la misma, es decir que la población será siempre mayor a los recursos de los cuales se mantiene la población o en si los integrantes de la población y el crecimiento exponencial se ha dado a gran escala en nuestro país lo que no solo ha conllevado a que los recursos sean insuficientes si no que también a terminar con ellos y destruir su ambiente y nuestro ambiente que también como se plantea en el Libro “Las Musas de Darwin” llevaría  a la mortalidad de la misma especie y con el paso del tiempo con la extinción de la misma.
Todo esto a planteado la idea de que si seguimos como hasta ahora será poco a poco la extinción de nuestra especie, del planeta no si no de nuestra especie que finalmente es de el de donde obtenemos nuestro recurso para nuestra existencia, todo esto provocado por la explotación de grandes recursos como el agua, el petróleo, algunos minerales, alimentos y también por la contaminación de nuestro ambiente causada por la industria, el uso desmedido de los automóviles y las industrias todo esto como ya lo había mencionado por el crecimiento desmedido poblacional.
Lo que yo puedo plantear para la mejora de la destrucción de nuestra especie  es o son las siguientes propuestas:
-Primero hacer que todas las personas de nuestra población estén informados del tema con veracidad y perspectiva ya que muchas de las personas no tienen este conocimiento por los medios de comunicación masivos .
-Después crear una conciencia acerca del cuidado del  ambiente con campañas e involucrando a todas las sociedades de la participación de la misma.
- Crear energías más favorables al ambiente y que no originen tanta destrucción al mismo tales como: la undimotriz, solar, mareomotriz, eólica entre otras todas estas pueden generar energía sin tantos daños al ambiente y que de igual forma nos den el mismo beneficio que con el otro método de obtención.
- Tener un cambio de hábitos como el uso desmedido del automóvil , el uso desmedido de la energía como tener encendida la luz cuando no es necesaria, el tener el televisor encendido desmedidamente, el cambio de teléfonos celulares en un lapso corto entre otros erradicando estos hábitos se puede tener cambios notorios.
- Por ultimo el tener o ser autosustentables como lo proponían algunos filósofos griegos y esto como es posible se preguntaran pues es algo simple esto se logra por poner un ejemplo: implementando  en nuestra casa el uso de obtención de energía alternativas como paneles solares, el uso de la bicicleta en lugar del automóvil o los medios de transporte comunitario, el poder producir nuestro propio alimento con la implementación de invernaderos en nuestros hogares, implementando artefactos como baños secos o el reciclaje de el agua, el uso y reusó de muchos de las cosas y campañas como la presentada en mi escuela de la semana de la Biodiversidad todo esto si es implementado con conciencia y si se lleva acabo por todos hará de nuestro ambiente mas favorable, amigable y sobre todo sustentable.
La recuperación de nuestro ambiente y de nosotros mismos como especie es un objetivo que se puede lograr que ha sido planteado muchas de las ocasiones y que sin duda alguna debemos llevar acabo si queremos continuar en este gran y maravilloso planeta.

Informa de Visita Universum.


Informe de la visita a Universum.

La sala universum es una visita que ahora comprendo por qué no podía faltar en el curso de biología IV, por que explica muchos de los temas tratados en el curso como el de Evolución, Adaptación e inclusive el de Variación que por decir algo todo esto va de la mano, es sin duda una gran experiencia que aunque no se este tomando el curso de Biología nos ayuda a entender como se dio la evolución e inclusive como se da poco a poco.
La sala cuenta con las siguientes secciones:
Antecedentes a la teoría de la evolución
Hasta mediados del siglo XIX se creía que el mundo y todo lo que en él se encuentra había sido creado por un dios y que los seres vivos habían sido diseñados perfectamente para adaptarse a su ambiente. Charles Darwin fue uno de los pocos que se atrevió a contradecir esta creencia y se dedicó a buscar evidencias de que las especies cambian con el tiempo, esto se ve de igual forma en el libro de Las Musas de Darwin en donde se tiene en toda la sociedad una idea creacionista en donde como ya lo había comentado se creía en un días y la creación de todo por el, es por eso que Darwin es admirable ya que fue uno de los pocos en criticar esta idea y que trascendió en el tiempo.
Entre 1832 y 1836, Darwin recorrió el mundo a bordo de un barco llamado HMS Beagle. Durante este tiempo se encontró con fenómenos geológicos que nunca había visto y logró recolectar cientos de especímenes de plantas y animales. Después de estudiarlos, se dio cuenta de que todos los seres, vivos y extintos, estamos relacionados y que somos el resultado de un proceso que ha tenido lugar durante millones de años y que sigue ocurriendo: la evolución. De igual forma todo esto esta descrito en el libro de Las musas de Darwin, en donde describe como esos fenómenos geológicos tales como un terremoto en Argentina o la erupción volcánica le hicieron plantearse esas preguntas que fueron poco a poco resueltas con el estudio de las evidencias recolectadas tales como los fósiles


La construcción de una idea genial
Después de más de 20 años de analizar las muestras que colectó durante su viaje, Darwin se dio cuenta de que todos los individuos de una especie tienen características que los hacen parecerse a los otros miembros de su especie; pero también poseen detalles que los hacen diferentes. Entre las cosas que descubrió se encuentran los tres componentes de la evolución por selección natural: la variación, la herencia y la lucha por la existencia.

Adaptación y diversidad
La adaptación y la diversidad de las especies son posibles gracias a la variación.
Los individuos con más posibilidades de sobrevivir y reproducirse son aquellos cuyas diferencias los ponen en ventaja sobre los otros miembros de su especie. Las poblaciones se modifican porque estas variaciones son heredadas de generación en generación, dando así origen a nuevas especies.
Esto fue una de las teorías que dieron respuesta a muchas de las preguntas que surgieron a raíz del viaje realizado por Darwin en el Beagle, también de aquí se plantea la idea de un ancestro en común y de como fue evolucionando poco a poco para dar pie a las especies que existen o existieron.
Evolución humana
Durante la historia de la humanidad han existido varias especies de homínidos, de las cuales la única que no se ha extinguido es la nuestra. Es un hecho que seguimos evolucionando, así que no podemos decir que representamos el fin de la evolución de los homínidos. Es decir que en dado momento podemos seguir cambiando y es por ello que tenemos que quitarnos esa conciencia de superioridad al creer que somos los mejores.

Comentario: Sin duda alguna la visita a Universum situado en ciudad universitaria  fue de mi agrado total ya que es muy explicita y practica la explicación acerca de muchos de los conceptos que en clase no me quedaban muy claros así como todo el material didáctico, visual es muy agradable y de igual forma muy explicito que nos ayuda a comprende todo lo escrito y reafirmarlo. Recomiendo ampliamente la visita a este gran museo que los dejara asombrados y les explicara toda la teoría de la evolución y lo que con ella conlleva.

Actividad Numero 2 La Semana de la Biodiversidad.


Limpieza del Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur y aplicación de composta.

En la semana de la biodiversidad además de todas las exposiciones y conferencias expuestas en el plantel acerca de el cuidado del medio ambiente y de tener una conciencia ecológica, teníamos que cerrar esta gran semana con algo que demostrase esa conciencia de cuidado al ambiente y que mejor con algo que también demostrase a toda la comunidad ese cambio de hábitos, y que por si fuera poco que además ayudara a el ambiente de nuestro plantel fue así como  en el cierre de la semana de la biodiversidad se decidió como ultima actividad hacer la limpieza y aplicar composta las áreas ya limpias para el mejor cuidado de las áreas verdes.
Es por eso que decidí participar en esta gran actividad ya que para mí es un orgullo ser parte de estos grandes proyectos, que fomentan un cambio de conciencia en nosotros teniendo en cuenta que el ambiente es parte de lo que nos rodea y debemos cuidarlo además de gran cambio de hábitos que es parte de tener mejor  cuidado del ambiente, con acciones como no tirar la basura en el suelo, no pisar el pasto, no tirar colillas de cigarro en los céspedes, no arrancar las hojas de los arboles entre otras cosas.
Es por eso que este proyecto fue de mi agrado el cual consistió en  primero limpiar una sección del plantel en donde debo destacar que encontramos de todo tipo de basura que se pueda uno imaginar, después escarminar un poco la tierra para por ultimo poder verter la composta y así tener ese cuidado del medio ambiente que tanta falta le hace a nuestro plantel sin duda alguna un gran proyecto que se debe de seguir llevando acabo para seguir fomentando esta cultura ambiental.

Actividad Numero 1 La Semana de la Biodiversidad.


La semana de la Biodiversidad, Ricardo de la Rosa Corona.

La semana de la biodiversidad se presentó en el Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur del día nueve al día doce de abril del presente año en la cual se presentaron distintas conferencias y actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente y su importancia, todo esto tiene mucho de interés de mi parte ya que poco a poco estamos terminando con nuestro entorno pero no solo con el sino con nosotros mismos ya que el planeta es autosustentable, todo es por el no estar informados o el no crear conciencia acerca de nuestro ambiente.
Es importante el tener una conciencia ambientalista y cambiar muchos de los malos hábitos que tenemos, tener un uso moderado de los recursos, tener una manera de transporte mas amigable y sustentable para el ambiente, tener una conciencia del uso y reusó de las cosas es decir el reciclaje y buscar energías alternativas que sean de igual manera mas sustentables como la energía solar, la energía undimotriz (de las olas), la energía eólica y el uso de autos eléctricos entre otras cosas, todo esto nos llevara a una mejor vida y un cuidado del ambiente que tanto nos aporta para nuestra subsistencia diaria.
Exposición: Reciclaje, uso y reusó de materiales, Mtra. Susana Solís Sánchez, Explanada del Siladín 11horas .
En esta Exposición se abordó el tema del reciclaje como su nombre lo dice del uso y reusó de los materiales, es algo que fue de mi agrado ya que creo en mi una conciencia ambientalista que e perdido con el paso del tiempo me di cuenta de como algunas cosas que parecerían que ya no tuvieran algún uso son útiles e inclusive de gran ayuda en nuestras actividades diarias.
En la exposición se presentaron algunos objetos que fueron recogidos de la basura y que ahora presentaban una utilidad para nuestras labores cotidianas como una guitarra que ahora serviría como una mochila que además de ser útil resulta algo innovador en lo personal me agrado mucho esta exposición y apoyo a que esto se de a conocer a toso para cambiar los hábitos y crear una conciencia mas aceptable en cuanto al ambiente.

martes, 7 de mayo de 2013

Informe y Opinión de la película El Paraíso Viviente ( Extra)


Informe y Opinión de la Película El Paraíso Viviente.
El 27 de diciembre de 1831, Darwin se embarcaba en el HMS Beagle, un bergantín de tres palos y 28 metros de eslora, para iniciar un recorrido de 64.000 km a través de los mares y las costas del mundo, La expedición, que iba a durar dos años, se extendió durando hasta casi cinco años.
Durante esta expedición el Naturalista de apenas 20 años realizaría algunas anotaciones y observaciones geológicas recogería miles de muestras de la vegetación característica y realizaría anotaciones sobre especímenes de la fauna viviente y extinta, lo cual cambiara para siempre nuestra idea del origen de las especies y de nuestro lugar en el mundo natural.
En este Viaje que fue la base que dio origen posteriormente a todo el pensamiento crítico y argumentativo para poder plantear las teorías de Darwin se encontró con una gran biodiversidad que inclusive el propio Darwin nunca se imagino, algunos sitios como las Islas Galápagos donde Darwin creía que se encontraría el mayor número de especie o la mayor fauna fue algo que comprobaría más tarde que no seria cierto ya que en ella hubo menos fauna a comparación de otros lugares visitados por el Beagle.
En las Islas Galápagos a pesar de no tener esa riqueza de especies si se encontró con un gran  número de restos fósiles y también algo a destacar fue que en esta pequeña isla se encontraron especies únicas solo y únicamente existentes en esa Isla. Estas especies a su ves variaban entre si ya que de acuerdo a la Isla en la que se encontraba tenían ciertas adaptaciones diferentes  a pesar de ser la misma especie.
Opinión: En lo personal esta película de igual manera fue de mi agrado ya que también podemos ver como Darwin tubo las bases sustentables para poder crear sus teorías y presentar sus postulados, podemos ver como Darwin al inicio del viaje tenia ciertas ideas acerca del origen y de la evolución de las especies de las cual algunas eran erróneas y otras tantas las tenia que complementar.
En la Película podemos  ver también como en las Islas Galápagos las especies que existían eran pocas a comparación de las que se creían pero sin embargo las pocas especies que existían eran únicamente existentes en ese lugar y que también tenían ciertas variaciones de acuerdo a la isla en la que se encontraba, a pesar de encontrarse en el mismo lugar y por ultimo la recolección de fósiles los cuales analizados se encontraría que compartirían algunas características con las especies actuales, esto nos explica el como se dio origen a la Teoría de la evolución y de la Variación.
 

Informe y Opinión de la película Mas allá del Génesis.


Ricardo de la Rosa Corona, Islas Galápagos más allá del Génesis.
La película de “más allá del Génesis” comienza diciendo de como Dios creó al mundo y de las características del creacionismo, y de parten los naturalistas para cuestionar a Dios y hacen preguntas como  las siguientes: ¿Por qué hay tantas especies, porque existen un sinfín de números de fósiles?, entre otras.
Uno de los naturalistas más importantes en cuestionar a Dios fue Charles Robert Darwin, quien al elaborar su más grande obra: “El origen de las especies”, causó una revolución intelectual. En este libro hablaba sobre la Selección Natural, en esta obra que fue de cierta forma la que consagro a Darwin se expone el como todos los individuos de cualquier especie son diferentes entre si, también se expresa la idea de que existe un árbol genealógico y que muchas de las especies tenemos un ancestro en común, estos argumentos hacían ver que la explicación que daba Darwin hacia el mundo era una explicación de algo más Lógico y sencillo, pero que se ponía en contra de las ideas creacionistas que tanto persistían en esos tiempos en el mundo.
Darwin realizo sus teorías que están plasmados en su obra gracias a las dudas e ideas que le surgieron durante el viaje en el Beagle, el cual duro 5 años un viaje largo,   y es que en este viaje recolectó una gran variedad de material biológico, como especies de pinzones de las Islas Galápagos, caparazones de tortugas, insectos y restos fósiles de distintas especies, todo esto tuvo que ser analizado no solo por el mismo sino por el Museo de Historia Natural y también por su amigo Leyell.
Otro personaje importante fue Lamarck quien de cierta manera compartía algunas ideas con Darwin que igual lo influyo, pero también había algunas ideas en las que no estaba de acuerdo como la teoría de las características adquiridas y la escala de la perfección.

Opinión: En esta película podemos recalcar algunas de las teorías vistas en el curso con lo que se refiere a Evolución, así como algunos conceptos y postulados del mismo comparándolo de igual forma con el libro de Las Musas de Darwin de José Sarukhan, explica algunos de los antecedentes que Darwin tenia para presentar su obra el Origen de las especies, también de cómo estos acontecimientos revolucionaron el pensamiento humano pasando de un pensamiento creacionista y fijista a uno crítico y argumentativo de el origen de nosotros y de lo que nos rodea.
En lo Personal me gusto la película es clara y su contenido es muy bueno para entender cómo se dieron los postulados presentados por Darwin, nos ayuda además a entender parte de la evolución y en mi caso a darme cuenta de que algunas ideas que tenia sobre la evolución eran erróneas y me encontraba en el contexto Lamarquiano y no Darwiniano.

domingo, 31 de marzo de 2013

Video Contaminación del Agua

Ricardo de la Rosa Corona.
Contaminación del Agua.
http://www.youtube.com/watch?v=DXkJu9dISxE&feature=youtu.be

Museo Memoria y Tolerancia.


Ricardo de la Rosa Corona.
La visita al Museo Memoria y Tolerancia es sin duda otra gran oportunidad para reflexionar de lo que somos día a día y de como nos comportamos en nuestro entorno y con los demás en nuestra sociedad, en este Museo podemos encontrar material visible como maquetas, estructuras, vestimentas y demás sobresale un vagón de un ferrocarril usado para transportar a las personas como si fueran animales en el holocausto.
También el logotipo para indicar a cada uno de los reclusos, en el museo de igual forma encontramos material visual y auditivo como películas y videos que explican la formas en como la humanidad se ha destruido a si misma, el museo abarca gran parte de el en explicarnos a fondo uno de estos fenómenos que han marcado la historia de la humanidad que es la segunda guerra mundial con el holocausto, en ella podemos ver reflejado la inhumanidad de muchos valga la redundancia seres humanos.
Es sin duda un Museo el cual nos deja mucho que pensar y reflexionar  de como incluso actualmente no somos tolerantes inclusive con nosotros mismos, y mucho menos con las demás personas de como siempre somos egocentristas e individualistas y nunca nos ponemos a pensar en los demás.
A mi me gusto la visita a este museo es algo extenso, cuanta con mucho material lo cual hace que la visita se placentera y se pueda comprender mejor lo recomiendo mucho sobre todo por que hemos dejado de ser humanos y me refiero al racional.

Concierto Ofunam


Ricardo de la Rosa Corona.
La Introducción que nos hizo la profesora de Biología a escuchar música instrumental y orquestas ha logrado que tenga otra percepción de esta música además de tener mas conocimiento de la misma, desde compositores extranjeros y nacionales de piezas clásicas y otras contemporáneas poco a poco a incrementado mi interés el concierto al cual tuve la oportunidad de asistir en la sal Nezahualcóyotl  en el centro cultural universitario, fue una gran experiencia la cual ya he vuelto a repetir debido a que fue de mi agrado el escuchar y ver tocar en vivo a esta orquesta filarmónica de la UNAM La patética una de las piezas musicales que fueron tocadas en este concierto de la autoría de Chaikovski fue de mi agrado ya que ella puede reflejar lo que el autor quería plasmar en su obra, e incluso su vida en esos últimos días de felicidad, angustia, sufrimiento e incomprensión la balda nos transporta a una noche de difucidad o confusión  después a amaneceres de, felicidad y esperanza y por ultimo a una noche trágica que termina con la vida de este gran compositor Ruso   es sin duda una gran experiencia que incluso quise compartir con mis padres para que puedan ser parte de esta gran y nueva experiencia.

En conclusión es una experiencia que todas las personas deberían de darse la oportunidad de tener, actualmente es de mi agrado esta música por todo lo que nos puede transmitir sin palabra alguna.

Lectura y Reflexión el Ultimo Turquito.


Ricardo de la Rosa Corona
El último Turquito.
Por Miguel Álvarez del Toro.
El lugar donde se desarrolla esta historia es una de tantas y tantas heridas por donde Chiapas exhibe su caliza; donde manos irresponsables han quitado la exuberante cabellera que formaba el bosque, dejando mondo el cráneo de la roca; donde se ha levantado una raquítica cosecha de maíz a cambio de quemar una fortuna; donde en minutos la ceniza ha reemplazado a la fibra vegetal que tardo siglos y milenios en formarse; donde la hecatombe empezó cuando un bípedo, insignificante ante la grandiosidad de la Naturaleza  pero creyéndose su amo, llego armado de un hacha y gran ambición, tapados los ojos por la ignorancia, sellados los oídos por el tintinear del dinero.
Aguas limpias, saltando sobre las piedras y formando cristalinas pozas, corren por el fondo de un pequeño barranco, arrullando con su murmullo a los turipaches que esperan el sol sobre una roca, verde por tanto musgo que la cubre y húmeda por el salpicar del agua. La humedad se hace visible en una tenue niebla que lentamente escurre entre la maraña y flotando, flotando llega hasta las copas de los gigantes milenarios cuyo follaje compite con el de las enredaderas que trepando por los carcomidos troncos tejen mallas de caprichosas vueltas, por donde escapan ágilmente los monos al ser espantados por la sombra del águila arpía. Las campánulas azules, blancas y rosadas abren sus corolas al fresco de la mañana, dando colorido al verde oscuro del follaje y permitiendo la entrada a las primeras abejas silvestres que afanosas buscan el perfumado polen; de vez en cuando aparece un abejorro de abigarrada pelambre.
Por el cayado de un helecho arbóreo trepa muy lentamente una pequeña serpiente de moteado color y siniestros ojillos, es la muerte que acecha la distracción de algún incauto pajarillo y es observada con temor por un lagarto verde que reposa sobre una ancha hoja. En la húmeda penumbra empiezan a revolotear las primeras mariposas morfos de alas azul metálico y en un recodo próximo florece un arbusto que congrega numerosos chupaflores cuyo plumaje lanza variados destellos de joyería policroma; mientras unas reinitas de celeste colorido esperan impacientes a que las belicosas avecillas les permitan participar del nectaríneo banquete.
Entre un oscuro bejucal se dispone a dormir su día una pareja de tecolotes de albos cuernecillos y rojizas caras, sus ojos entornados observan discretamente a un grupo de cucayos que pegados al carcomido tronco también pasarán el día, apagados sus minúsculos faros de fría luminosidad. En la cima de la loma, toda cubierta de bosque, se escuchan los rasposos gritos del tucán, que desde la punta de un gran árbol domina el horizonte, oteando siempre la floresta en busca de la frutilla madura. Abajo del mismo gigante centenario y oculto entre la maleza que cubre el húmedo suelo, un pequeño siervo rojizo lame su pelaje, mientras abrazada a una retorcida liana, una ardilla oscura gimotea su alarma ante la sombra de un gavilán que pasa.
En un arbolillo de mediana altura y racimos de maduras frutillas, danzan su cortejo amoroso varios turquitos de plumaje negro y rojiza cabeza, de patas amarillas y ojos blancos. Las hembras de verdoso ropaje observan, ya interesadas, ya indiferentes, lo complicados saltos y volteretas de los rechonchos cuerpecillos de los machos ocupados en tan ritual competencia. Van y vienen,  saltan y chillan, revolotean a veces, todos siguiendo la misma ruta de ramitas cuidadosamente despojadas de follaje. Cuando un grupo se cansa toma su turno como espectador y a su vez contempla a los danzantes o mira con gozo el verde panorama de verdes laderas, todo apretadamente cubierto de espesa vegetación. De vez en cuando la asamblea se disuelve y durante largos minutos los pajarillos devoran glotones las jugosas frutillas, luego retornan a la danza amorosa. Son, ni más ni menos,  una parte del conjunto armónico de la Naturaleza.
Mas una mañana, igual como la descrita se escucha un sonido nuevo. Un ruido nunca antes escuchado y que paraliza momentáneamente a las criaturas del bosque. Es un sonido sordo, acompasado por un “tac” ominoso. Es la barbarie que llega con disfraz de progreso, con pretexto de necesidad. Es el desierto que en hombros de los bípedos humanos toca a las puertas del bosque.
Era un sonido raro para la floresta, más ajenos al funesto presagio, los animalillos pretenden acostumbrarse hasta que un estruendo los sobrecoge de nuevo. El primer  gigante,  que imposibilitado para escapar sintió cómo le cortaban sus ataduras a la madre tierra, se viene al suelo, inútilmente arañando con sus ramas a los vecinos en un desesperado afán por sostenerse. Así gimiendo y aplastando hace  retumbar el suelo con su peso, asombrado de aquellos minúsculos seres que le han cortado su tronco; aquellos seres que hace apenas unos días alimentó con sus frutos, que hace unos días protegió con su sombra deteniendo los ardientes rayos del sol.
La destrucción avanza. Primero es una cinta que taladra el bosque y ya los habitantes de la floresta se han acostumbrado  al paso de humanos por el camino, solos o en grupos, caminando o cabalgando sobre sus monstruosos aparatos. Creen que el daño a su intimidad fue sólo esa cinta talada y el paso de esos peligrosos seres; esos seres que se detienen de cuando en cuando para dar muerte innecesaria  a los incautos animalillos que inconscientemente se atreven a salir a la orilla del camino. Pero muy pronto salen de su error, esa cinta desnuda es sólo el prólogo, el epílogo trágico viene unos pasos atrás.
Los seres arrogantes tan insulsos que en sus creencias dicen que todo en la Naturaleza fue hecho para servirlos, ya no tan sólo pasan de largo. En la lejanía aún se escuchan los gemidos de los gigantes sacrificados para abrir esa brecha, que malamente se transforma en heraldo de la destrucción, cuando se escuchan nuevamente los sonidos del hacha fatal que muerde ya a la vera del camino y vorazmente avanza ladera arriba. ¡Habitantes del bosque escuchad! Es la marabunta humana que llega arrastrando tras sí la desolación.
Es la evolución que la Naturaleza perfeccionó para suicidarse. Son los ilusos que se creyeron reyes de la creación y destrozando, corren vertiginosamente hacia su propia destrucción.
Pasa un año pasan dos. Los habitantes móviles del monte pretendieron huir, inútilmente, al norte, al oriente, al poniente, al sur; sólo encontraron desolación, ya el humano había pasado por ahí. Los vegetales, anclados a la tierra, incapaces de huir, tuvieron que esperar aterrados hasta que esos seres destructores, incapaces de escuchar los alaridos de terror vegetal, los gemidos de los gigantes milenarios desangrados en el suelo, llegaron machete y hacha en mano derribando y derribando, luego quemando y quemando.
Las rocas desnuda constituyen ahora todo el escenario, mezcladas aquí y allá con tocones calcinados, con madera preciosa chamuscada. Primero estuvieron disimuladas por el verde del maíz, después un poco menos y finalmente las raíces ya no encontraron tierra que nutriera a las plantas y éstas no crecieron lo suficiente  ni para ocultar las rocas; entonces los destructores dejaron el lugar y buscaron nuevos bosques para transformar en desiertos.
Donde el panorama era verde y por las mañanas se velaba por la húmeda niebla, ahora es blanco y es gris y también se vela por las ondas de calor que desprenden las desnudas rocas y el suelo al ser tocados por el sol. En lo alto de un pináculo rocoso, tan escarpado que el hachero no pudo escalar, pero hasta donde si llegaron las terribles llamas, sobreviven apenas unos cuantos arbustos achicharrados a cuya  raquítica sombra se refugia un pajarito triste, de raído plumaje negro y cabeza roja. Sus ojos de iris blanco miran incrédulos aquella desolación y sus persistentes silbidos desesperados son una maldición para los hombres que no supieron coexistir, que no supieron tomar sin destrozar y que mañana ellos mismos estarán en la misma condición que el turquito.
Los gritillos del turquito persisten, el pajarillo no quiere creer que ya nadie contestará su llamado. Su débil canto sólo es oído con indiferencia por un tordo de enlutado plumaje, nuevo recién llegado como eterno seguidor del hombre y su destrucción; una de las pocas criaturas silvestres que pueden adaptarse a vivir junto con el caos del hombre. El turquito suspende unos momentos sus angustiosos llamados para buscar una de las pocas frutillas chamuscadas, ¡mas hace poco comió la última! Además del hambre lo atormenta la sed, el arroyo hace tiempo está seco, hace días enmudeció el último lodo aprisionando el cadáver de la última rana; el rocío ya no se condensa más y la niebla húmeda ya no existe. Este día también el arbustillo llega al límite de su resistencia y las últimas hojas aún verdosas se doblan hacia abajo. 
Los gritillos del turquito se escuchan nuevamente, pero ya no son iguales a los de su especie, ya no es canto de amor, ya no es canto de alegría, es lamento de desesperación. El pico abierto porque las desnudas ramas ya no proporcionan sombra alguna que lo proteja del sol; los músculos de la laringe débiles ya por la falta de frutillas jugosas. Apenas puede volar y saltando llega  a la ramita más alta. Una vez más otea el horizonte desolado, más hasta donde alcanza la vista no hay un solo arbolado prometedor; no es posible que por ninguna parte se escuchen cantos o gritos de sus congéneres, no comprende que uno a uno fueron cayendo a tierra, que él, más fuerte, sobrevivió hasta lo posible.
El piquillo abierto, el plumaje erizado, el turquito descubre algo blanco que se abre paso entre las ondas de calor.
Es un chamaco que bañado de sudor sube la loma, camino del lugar donde, allá lejos, sigue la tumba de otro trozo de monte; tiene el rostro enrojecido y la desesperación por tanto calor quiere invadirlo. Por un momento ¡que ironía! Se agacha en la escasa sombra que proporciona el chamuscado tronco de un chinine, el mismo que hacía tiempo le proporcionó grasosa fruta para saciar su hambre, cuando aún estaban en la tarea de asesinar árbol tras árbol, él, su padre y su tío.
El tronco muerto, ennegrecido, no proporciona mayor alivio contra ese calor y el chamaco campesino sigue su camino por el árido paisaje. La vereda sube hasta el pináculo rocoso y en la punta de un arbustillo secarrón, el chamaco descubre un pajarillo que parece muy manso por estar desfallecido. Es un pajarillo negro y rojo, con sus blancos ojos entornados y el piquito abierto por la sofocación. Olvida un momento su cansancio y rápido saca la fatal resortera. Zumba una piedra que golpea un cuerpecillo casi muerto de sol, de hambre y sed. Como si tal cosa, el chamaco ni se digna dar una segunda mirada a su inocente víctima y calcinado por el ardiente sol apenas si recuerda la belleza de este lugar, cuando recién llego acompañado de su padre en los comienzos de la rosa. Apenas los dulces chicizapotes que comiera y hasta reconoce los árboles al ver sus troncos negros, derribados, llenos de polilla, la mitad convertidos en ceniza.
Sobre una roca áspera, moviéndole las plumillas el caliente aire, esta el inmóvil cuerpecillo rechoncho del último turquito. Es la mano del hombre que ha pasado por aquí. Es la civilización que ya llegó por acá.


Glosario:
Turipache: reptil parecido a una iguana.
Musgo: plantas que habitan lugares húmedos.
Campánulas: flores.
Corolas: Parte de la flor formada por pétalos generalmente coloreados.
Follaje: Hojas de las plantas.
Polen: Parte de las plantas  que lleva el gameto masculino.
Chupaflores: colibríes.
Policroma: De muchos colores.
Reinitas: pájaros de color azul.
Celeste: Azul.
Nectaríneo: Que proviene del néctar, líquido azucarado que producen las plantas para atraer  diversos animales.
Albos: Blancos.
Cucayo: Especie de lagartija.
Oteando: Registrar desde un lugar alto lo que está abajo.
Floresta: Terreno frondoso y ameno poblado de árboles.
Lianas: Plantas trepadoras de los bosques tropicales con tallos muy largos, leñosos, parecidos a cuerdas.
Cortejo: Conducta de algunos animales que se presenta previa a la reproducción.
Ladera: Declive de un monte.
Ominoso: azaroso, de mal agüero.
Talada: Corta de árboles en masa hasta dejar rasa la tierra.
Epílogo: última parte de un discurso o novela.
Heraldo: mensajero.
Marabunta: Nombre que s le da a una hormiga muy destructora.
Tocón: Parte del tronco de un árbol que queda unida  a la raíz.
Milpa: Sembradío.
Pináculo: Pare superior o más alta.
Escarpado: Que tiene gran pendiente.
Tordo: Pájaro estornino.

Reflexión:  En esta lectura es de asombro el leer como algo que para nosotros es muy fácil el llegar e invadir nuevos ecosistemas para las especies que ahí habitan es toda una destrucción, es increíble ver como estamos acabado cada día con nuestros ecosistemas o los explotamos al grado de su extinción y nunca nos ponemos a reflexionar como lo hicimos en esta lectura y poder ver como los animales y plantas son los que nos provén de muchas cosas y nosotros acabamos con sus habitas sin poder ellos hacer nada, sin duda alguna una muy buena lectura que hará entrarnos en razón acerca de la moderación en la explotación de los recursos naturales llámese flora y fauna así como la no invasión de sus habitads.

Mariposa monarca.


Mariposa monarca (y trama alimenticia)
Actividad 1. Búsqueda de información relacionada a la biología de la mariposa.

Migración: La migración es un fenómeno natural que ocurre porque muchas especies animales migran en busca de alimento o de un clima adecuado para su reproducción cada determinado tiempo.

Poblaciones: Es un grupo de organismos de una especie particular, que vive en un área geográfica, o espacio.

Refugios: Lugar donde alguien se puede proteger y que está fuera de peligro.

Ciclo de Vida: Sucesión de fenómenos que se repiten periódicamente (en un orden determinado).

Relacionada con la mariposa…

ü  Migración:
Las mariposas migratorias recorren diariamente una distancia aproximada de 120 kilómetros, colocándose en corrientes de aire ascendente para aprovechar el impulso y planear. Con esta técnica de vuelo, las Monarcas sólo necesitan aletear cuando pierden el viento o cuando desean cambiar de rumbo, lo cual les permite guardar energías suficientes para completar su largo viaje.

Santuarios, Mariposas MonarcasDespués de haber cubierto más de cinco mil kilómetros de increíble recorrido, la generación Matusalén de Mariposas Monarca llega finalmente a los 5 santuarios localizados en México, colgándose de los troncos y racimos de oyamel, preparándose así para ser parte de la mitad de la colonia que sí sobrevivirá al invierno y a los depredadores. Ya a mediados de febrero, cuando la temperatura aumenta y los días se hacen más largos, las Monarcas se desprenden de los árboles, para comenzar sus rituales de apareamiento. Cuando cada hembra ha dejado un aproximado de 400 huevecillos sobre las finas hojas de las asclepias, comienza la búsqueda de flores para extraer el néctar y así acumular energía para el largo viaje de regreso a casa.

Mariposas Monarcas, MigraciónA mediados de marzo pueden observarse grandes colonias de Mariposas Monarca batiendo las alas al unísono en espera de corrientes de aire ascendente para impulsarse y así emprender el vuelo. Una vez en territorios de los Estados Unidos, la generación Matusalén morirá y el viaje continuará como una carrera de relevos en la que las descendientes de corta vida seguirán la migración hacia el norte en varias generaciones.

ü  Poblaciones:
Viajando en colonias compuestas por más de 20 millones de individuos, estas hermosas mariposas de alas color naranja rojizo brillante.  

ü  Refugios:
Cada año, a finales de octubre, puede presenciarse en los bosques ubicados en el centro del país, en los límites del Estado de México y Michoacán, un estremecedor espectáculo natural que no tiene comparación: la llegada de la Mariposa Monarca.

MigraciónViajando en colonias compuestas por más de 20 millones de individuos, estas hermosas mariposas de alas color naranja rojizo brillante, con elegantes nervaduras negras y manchas blancas en las orillas, llegan para hibernar, tapizando los árboles de oyamel y el cielo mismo con su radiante belleza, brindando a locales y visitantes, un espectáculo sin igual que está destinado a grabarse en la memoria de todo aquel que tenga oportunidad de presenciarlo.

ü  Ciclo de vida
La Monarca convencional tiene un ciclo de vida que dura de cuatro a cinco semanas, comenzando por la etapa de huevo, pasando por el periodo de larva, transformándose posteriormente en una pupa o crisálida, hasta convertirse en un adulto reproductivo, para después morir. Sin embargo, cuando se acaba el verano y las temperaturas bajan drásticamente, surge una generación especial de Monarcas que tendrá la consigna de realizar el titánico recorrido que las llevará a latitudes más cálidas para poder continuar con el ciclo de hibernar, alimentarse y aparearse, para luego regresar a casa.   

Santuarios de la mariposa monarca

Actividades 2. Con base a la información obtenida con anterioridad contesta las siguientes preguntas.

1.- ¿Por qué migra la mariposa monarca de Canadá y Estados Unidos hacia México? Para encontrar un mejor lugar donde reproducirse, con el clima apropiado y alimento.

2.- ¿En qué época del año llegan las monarcas a México? A finales del mes de octubre.

3.- ¿Quiénes son los depredadores de la Mariposa? Las aves.
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4.- ¿Por qué se dice que los bosques de oyamel son un refugio para la mariposa? Porque las laderas de la montaña de los bosques de oyamel y pino proporcionan un microclima ideal para las mariposas.

5.- ¿De qué se alimenta la mariposa monarca? Algodoncillo,asclepias, venenillos.


Actividades 3. Búsqueda de información relacionada a al bosque de oyamel.


La palabra “oyamel” procede del náhuatl oyametl, que significa abeto. El oyamel es un árbol que pertenece al grupo de las coníferas y a la familia de los Pinos, es  nativo de las montañas centrales y del sur de México (Eje Volcánico Transversal, Sierra Madre del Sur). Crece a altitudes altas de 2500 a 4.100 msnm en bosques con alta pluviosidad y frescos, de veranos húmedos, y caída de nieve invernal. Es un árbol de tamaño grande, perennifolio, de 40 a 50 m. de altura (aunque en las montañas mexicanas se han visto ejemplares de más de 60 metros) con un tronco recto de hasta 2 m de diámetro.

Las hojas son verde oscuro en el haz, y con dos bandas azul blancas de estomas en el envés; el extremo de la hoja es agudo. El arreglo de hojas es en espiral. Los conos tienen 8 a 16 cm. de longitud y de 4 a 6 cm. de ancho. Las semillas aladas se despegan cuando los conos se desintegran en la madurez, 7 a 9 meses luego de la polinización.


 Actividad 4: Búsqueda de algunos significados

Árbol: Planta perenne de tronco leñoso y elevado que se ramifica a cierta altura del suelo.

Arbusto: Planta perenne de mediana altura, de tallo leñoso y corto, con las ramas desde la base.

Hierba: cualquier planta con tallos delgados y tiernos que no desarrolla tejido leñoso y solo vive hasta florecer.

Carroñero: ser vivo que consume cadáveres de otros animales, son útiles para el ecosistema ya que eliminan restos orgánicos, cuando dice cuando se dice carroñero es porque se alimenta de carroña.
Carroña: es el nombre que recibe la carne podrida, La carroña comienza su descomposición desde el momento que muere el animal. Generalmente el proceso lo inician bacterias y hongos cuyos subproductos posteriormente acaban atrayendo a insectos y otros animales. Esto es debido a que poco después de la muerte del animal, su cuerpo emite un olor, nauseabundo para el ser humano, causado por la presencia de estos microorganismos.

Actividad 5. Con Base a la información obtenida completa las columnas de la tabla

Tabla-1. Niveles Tróficos que ocupan algunos organismos que habitan el Bosque de Oyamel.
Organismos
Tipos
Nivel Tráfico que ocupa
Se alimenta de
Oyamel.
Productor.
Agua y luz Solar.
Pino.
Productor.
Agua y luz Solar.
F
Arbustos.
Productor.
Agua y luz Solar.
L
Hierba.
Productor.
Agua y luz Solar.
O
Encino.
Productor.
Agua y luz Solar.
R
Tepozán.
Productor.
Agua y luz Solar.
A
Aile
Productor.
Agua y luz Solar.
Cedros.
Productor.
Agua y luz Solar.
Senecios.
Productor.
Agua y luz Solar.
Zorra Gris.
Consumidor Secundario.
Ratón de Campo y Conejos.
Coyote.
Consumidor Secundario.
Conejo, Comadreja, Venado de Cola Blanco.
Mariposa M.
Consumidor Primario.
Insectos y Plantas.
Venado de
Cola Blanca
Consumidor Primario.
Hierbas y Arbustos.
Comadreja
Consumidor Primario.
Insectos y Lagartijas.
F
Conejo.
Consumidor Primario.
Hierbas y Pequeños Arbustos.
A
Tecolote.
Consumidor Secundario.
Conejo, Ratón de Campo y Lagartijas.
U
Colibríes.
Consumidor Primario.
Insectos y Plantas.
N
Lagartijas.
Consumidor Primario.
Insectos.
A
Serpiente.
Consumidor Secundario.
Ratón de Campo, Arañas e Insectos.
Calandria
Consumidor Primario.
Plantas e Insectos.
Ave Tigrillo
Consumidor Primario.
Plantas y Gusanos..
Ratón de
Campo
Consumidor Primario.
Insectos y lagartijas.
Puma.
Consumidor terciario o Cuaternario.
Jabalí, Venado de Cola Blanca, Conejo
Lobo.
Consumidor Cuaternario.
Venado de Cola Blanca, Comadreja, Zorro, Conejo.
Oso Negro
Consumidor Terciario.
Comadreja, Ratón de Campo Conejo y Plantas.
Jabalí.
Consumidor Secundario.
Conejo, Venado de Cola Blanca.
Águila Dorada.
Consumidor Cuaternario.
Serpiente, Lagartija, Ratón de Campo y Conejo

Actividad 7. Después de obtener toda la información requerida y de haber realizado la tabla y las cadenas alimenticias, contesta las siguientes preguntas:

1.- ¿Cuáles piensas que son las causas que originaron la extinción de los pumas, osos, lobos, jabalís y águilas? La escases de alimentos y la degradación del hábitat.

2.- ¿Cómo resultaría una cadena alimenticia en la que participaran todos los organismos que se encuentran en la tabla? Exitosa.

3.- ¿Cuáles podrían ser los efectos en las otras especies si todos los productores de un ecosistema se extinguieran? Morirían.
4.- ¿Cuáles podrían ser los efectos en las otras especies si todos los herbívoros de un ecosistema se extinguieran? Estaríamos hablando de un exceso e productores.

5.- ¿Cuáles podrían ser los efectos en las otras especies si todos los consumidores de un ecosistema se extinguieran? Los limitantes de ese ecosistema serian los factores abióticos.

6.- ¿Cuáles podrían ser los efectos en las otras especies si todos carroñeros de un ecosistema se extinguieran? Tardaría  en completarse el flujo del ecosistema.

7.- ¿Cuáles podrían ser los efectos en las otras especies si todos los descomponedores de un ecosistema se extinguieran? No se completaría la trama alimenticia.

8.- ¿Cómo se ha conservado el ecosistema de bosque de oyamel sin los grandes depredadores como los Pumas, Lobos, Jabalíes y Águilas? Se ha conservado ya que estos animales son los consumidores terciarios o cuaternarios, o incluso los superdepredadores y como el ecosistema cuenta con otros depredadores secundarios o terciarios y con productores es por ello que se puede mantener el ecosistema.
Conclusiones:  Los Ecosistemas son muy diversos en nuestro país pero con la sobre población y explotación de algunos recursos provenientes de los mismos los hemos extinguido, un ecosistema cuanta con toda una cadena trófica en donde existen Productores, Consumidores Primarios, Consumidores Secundarios, Consumidores Terciarios y Consumidores Cuaternarios además de los Descomponedores que se encuentran en todos los niveles tróficos de esta cadena si uno de estos se extinguiera la cadena trófica ya no se podría llevar acabo y tarde o temprano al menos de que surgan nuevos desaparecería el ecosistema  .