Ricardo
de la Rosa Corona.
Actividad 3.
Experimentación sobre fotosíntesis.
Como la fotosíntesis es un
proceso complejo es muy difícil poder experimentar todos los aspectos que
comprende, por lo que en esta actividad solamente se tratará un aspecto de ella,
éste consiste en identificar la participación del bióxido de carbono
en el proceso fotosintético.
¿Cuál es el papel que
realiza el dióxido de carbono en la fotosíntesis?
R= Es el gas el cual es
transformado en oxigeno por medio de este mismo es decir de la fotosíntesis, es
muy importante em lo que es la fase oscura de la fotosíntesis...el dióxido de
carbono es incorporado a el cloroplasto gracias a la ribulosa bifosfato y se
transforma en fosfoglicerato que luego se transformara en fosfoliceraldehido
para de ahí pasar a la síntesis de glucosa que es el objetivo de la
fotosíntesis.
Objetivos:
· Que
comprendas que el bióxido de carbono es necesario para que se realice la
fotosíntesis.
· Que
comprendas que el oxígeno es uno de los resultados de la fotosíntesis.
· Que
comprenda a la fotosíntesis como la forma de alimentación de las plantas.
Antes de realizar la
experimentación es importante que leas muy bien la práctica.
Explica lo que piensas que
va a pasar, esto es, haz predicciones de acuerdo a las
preguntas que a continuación se te plantean, selecciona una.
Preguntas generadoras:
¿Qué causa el cambio de
color del agua de azul a amarillo? R= El bióxido de carbono.
¿Qué causa el cambio de
color del agua de amarillo a azul? R= La luz solar.
¿Por qué se
coloca el recipiente a la luz solar?
R= Por que la luz solar
aporta la energía que se requiere para que se lleve a cabo la fotosíntesis.
¿Qué función está
realizando la elodea? R= Fotosíntesis
¿Qué relación existe entre
la elodea y el cambio de coloración de agua? R= La elodea, al llevar a cabo la
fotosíntesis, interviene en la coloración del agua.
¿En qué proceso participa el Bióxido de
carbono? R= Aporta el carbono.
¿Cuáles son las
substancias que resultan de la fotosíntesis? R= Entre ellas, podemos mencionar
al oxígeno como la más importante.
Materiales:
1 Frasco de vidrio.
Agua.
1 Gotero.
Indicador azul de
bromotimol.
Elodea (planta acuática).
Reloj.
Un popote limpio.
Procedimiento:
· Pon
agua a hasta la mitad del recipiente de vidrio, agrega varia gotas de azul de
bromotimol hasta que el agua esté azul.
· El
azul de bromotimol tiñe el agua de azul cuando en ella se encuentra disuelto el
oxígeno.
· Empleando
el popote burbujea el resultado de tu respiración. Como resultado de tu
respiración se produce bióxido de carbono.
· Continúa
burbujeando hasta que el agua cambie al color amarillo.
· El
azul de bromotimol cambia de color cuando en el agua hay bióxido de carbono.
· Ten
la precaución de no succionar a través del popote, si por accidente
lo llegarás a hacer, escupe el agua y enjuágatela varias veces con
agua limpia.
· Coloca
la rama de elodea en el recipiente con el agua y el azul de bromotimol.
· Deja
el recipiente expuesto a la luz solar directa por 30 min.
· Después
de que haya transcurrido la hora observa el color del agua del recipiente.
· Anota
tus resultados en la siguiente tabla.
Tabla 6. Resultados de la
actividad experimental # 3
|
Color
|
|
|
Agua + azul de
bromotimol.
|
Azul
|
|
Agua + azul de
bromotimol + bióxido de carbono.
|
Azul
/ verde
|
|
Agua + azul de
bromotimol + bióxido de carbono + elodea + 30 min.+ luz solar.
|
Azul
|
Anota a continuación las
conclusiones de la sesión:
R= Podemos comprobar que la
participación del bióxido de carbono es un aspecto necesario para que se
realice la fotosíntesis. Además, comprobando que la producción de oxígeno es el
indicador necesario de que la fijación del carbono se ha realizado y, por consiguiente,
se está llevando a cabo la fotosíntesis.
No hay comentarios:
Publicar un comentario